中国农大新闻网讯 为推动两会精神入脑入心、落地生根，让青年学子深刻理解国家发展战略与时代使命，马克思主义学院将2026年全国两会精神深度融入思政课堂教学，以鲜活的讲解、深刻的剖析，让两会精神成为思政课堂的鲜活教材，引导广大学子将个人理想融入国家发展大局，在中国式现代化建设中贡献青春力量。
在《马克思主义基本原理》课堂上，马克思主义原理系青年教师董济杰以2026年全国两会核心议程为切入点，为同学们系统解读“十五五”规划的时代意义与发展目标。她指出，2026年全国两会核心是开启“十五五”规划、定好2026年开局目标、聚焦新质生产力与民生保障。“十五五”是全面建设社会主义现代化国家开局五年、为2035年基本实现现代化打基础。董老师着眼于民生与共同富裕这一战略任务，从就业、bob体ob体育、医疗、住房、乡村振兴等方面讲解了“十五五”民生品质提高、共同富裕扎实推进的重要目标。
青年教师徐昕运用马克思主义立场、观点、方法，剖析了国家“更大力度保障和改善民生”背后的理论逻辑。徐老师带领同学们透过一项项惠民政策，真切感知到了“人民群众创造历史”的唯物史观伟力，深刻认识到“坚持民生为大”正是马克思主义在当代中国最温暖、最有力量的模样。引导同学们厚植人民情怀，树牢“为群众办实事”的坚定信念，以实际行动在中国式现代化的壮阔画卷中书写青春华章。
在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上，中国化马克思主义系副教授张晓群向学生介绍了2026年全国两会召开的时代背景与核心议程、“十五五”规划开局之年的战略部署，结合课程相关内容，解读了“投资于人”“智能经济”等热词，阐释其如何体现以人民为中心的发展思想，引导学生从“中国之治”的角度理解“十五五”规划的延续性与创新性，激励学生牢记习近平总书记回信要求，将个人理想融入国家发展大局，厚植爱农情怀，练就兴农本领，矢志强农报国，为建设农业强国、推进中国式现代化贡献青春力量。
中国化马克思主义系副教授刘思阳以民生福祉为切入点，通过一系列数据，直观对比展示了我国在稳就业、强社保、促增收上的扎实成效。同时将其深入融入毛泽东思想的讲解之中，向同学们呈现了中国共产党从“一五”奠基立业到“十五五”接续奋进，一代代五年规划脚踏实地、久久为功，始终坚守中国共产党为人民谋幸福的初心使命，让同学们深刻感悟党的百年奋斗一以贯之的为民情怀，激发了青年学子心系人民、服务社会、报效国家的奋进动力。
在《自然辩证法概论》课堂上，尹北直副教授以系统思维为切入点，将两会精神与“十五五”规划相关内容融入课堂，从整体性、协同性、动态性三个维度引导学生理解“十五五”规划是涵盖经济、科技、民生、生态等多个领域的有机整体而非孤立的政策集合。尹老师通过启发式教学带领学生展望“十五五”相关领域发展前景，增强了学生的参与感与代入感，培养了学生的辩证思维能力。
在《新时代中国特色社会主义理论与实践》课堂上，张玲玲副教授结合新时代新征程中国共产党的使命任务，向学生介绍了2026年全国两会召开的时代背景和主要内容，解读了《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》为未来五年中国经济发展描绘的详细蓝图，引导学生理解以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的历史必然性，激励学生为建设农业强国和推进中国式现代化行稳致远贡献自己的智慧和力量。
为深化学生对马克思主义中国化时代化的理解，青年教师张梅艳在博士生《中国马克思主义与当代》专题课上，以经济全球化与2026年全国两会为切入点，立足马克思主义世界市场理论，结合两会政策，充分解读了“十五五”规划相关战略部署。张老师坚持理论联实际，用实际案例深入阐释两会精神，带领学生解读中国在经济全球化过程中的责任与担当，有效激发了学生学习与思考的热情。
马克思主义学院思政课教师将国家发展大计与思政课堂教学紧密结合，让思政课程成为连接青年学子与国家发展的桥梁，不仅深化了同学们对2026年全国两会精神和“十五五”规划的理解，更激发了广大学子的时代责任感和历史使命感。同学们纷纷表示，将以此次学习为契机，认真学习专业知识，锤炼过硬本领，始终心怀“国之大者”，把个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合，以实际行动践行青年使命，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上勇毅前行。
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